哪些因素会影响孩子的视觉发宵

(1)眼睛先天发育障碍:由于遗传的因素，孩子有先天性白内障、上脸下垂倒睫毛等，使进入眼内的光线被阻挡或削弱了，“剥夺了”视细胞接受光刺激的机会，会使眼睛的视神经细胞发育不好,使视觉发育受阻。

(2)后天的眼病影响:如童年期的孩子患角膜炎，波因眼外伤使角膜混油品状体混独玻璃体混出等，就会影响铜核子眼睛的透明度，就像在孩子眼前挂了个窗帘一样，光线被质挡或削弱。如果不能及时治疗眼睛缺乏光明的启动，孩子的视觉会发育不良,成年后的视力是无法提高的。

      (3)孩子的视力不良没有得到及时、正确的治疗:由于遗传的因素,使孩子生下来就是高度近视眼、远视眼、散光眼等，但没有尽早矫正和治疗。这样，孩子视物时眼睛长期处在朦胧状态。这种不清晰的图像,对视细胞的刺激也是不利的，会使视细胞发育不良，而形成弱视。儿童期产生的弱视若不及时治疗，视力的低下将伴随终身。

      (4)违背视觉发展规律的“早教”带来的弊病:我们已经知道，孩子的视觉是在童年逐步发育成熟的。一句“不要让孩子输在起跑线.上”的口号,让不少家长错误地认为从摇篮起就要开始“早教”，出现了几个月认字、1~2岁学习数学、英语等现象。6岁前的孩子整体视觉没有发育成熟，眼球又有强大的可塑性，看书写字本来就吃力,学习时眼肌必然加重了对眼球的压迫眼轴就会被拉长而形成近视。后天近视正常情况是在上学后才出现，但现在有报道，早至4岁就有后天近视出现，这是不适当的“早教”带来的弊端。

(5)中小学生用服负担太重:上学后的孩子在强大的开紫看书是形成近视的主要压力下,学习负担太重，长时间近距离看原因。

(6)心理压力促成近视:眼睛接受，在大脑视中枢综合识号再转化为电信号由视神经传入大脑，在大脑视中枢综合识别后形成视觉。也就是说，人不单是用眼睛来看东西的。因此,有研究表明,凡是引起孩子恐惧、焦虑的因素，孩子处在被训斥、被责骂的心理压力下,视中枢会传递出让人体各器官紧张的指令，眼肌的持续紧张也会形成近视或远视。

(7)营养对发育的影响:儿童期是身体全面发育时期，眼球和大脑都需要蛋白质、维生素、矿物质的支持才能正常发育。如果孩子因为偏食或挑食，缺乏均衡的饮食，既影响大脑和视网膜发育,也使眼壁发育不够坚韧，受眼肌收缩的挤压后，眼轴容易被拉长,这些影响发育的因素也必定会影响视觉功能。

 

      为了让孩子能获得良好视力，就要尽量减少儿童青少年时期这些影响视觉的因素。